Résumé
En complément au programme de l'apprentissage tout au long de la vie de la Commission européenne, un projet dans le programme 2008-2011 du CELV porte sur l'ensemble du processus de mobilité: les stades préparatoires du programme de mobilité, le temps passé à l'étranger et la phase suivant l'expérience ainsi que celle du suivi. Pour l'accompagnement pédagogique d'expériences de mobilité (réelles et virtuelles), un double scénario d'apprentissage (enseignants en formation, élèves à l'école primaire et secondaire) a été développé, comprenant l'usage d'outils du Conseil de l'Europe tels que:
Pour exploiter à fond les scénarios d'apprentissage, le nouveau projet
- adaptera le matériel au contexte du 2e cycle du secondaire (secondaire supérieur général et professionnel), où les élèves/apprentis et leurs enseignants pourraient profiter d'outils structurant et guidant l'expérience de mobilité;
- promouvra activement la mise en œuvre de PluriMobil dans des contextes institutionnels différents et pour les différents acteurs (enseignants et formateurs, institutions d'origine et d'accueil, personnel responsable pour l'élaboration de curricula pour les écoles primaires et secondaires (1er et 2e cycle) ainsi que pour les établissements de formation des enseignants, personnel responsable pour la mobilité),
- inclura des exemples de bonne pratique sur la page web ainsi qu'un guide de l'utilisateur très concis pour chaque niveau d'éducation visé par les scénarios;
- développera la page web en tant que source d'information et de mise en réseau, liant surtout des projets de l'UE et du CdE reliés à l'éducation plurilingue/interculturelle et à la mobilité.